安徽六安叛逆少年封闭式学校，青少年叛逆期学校

　　说起“成长的烦恼”，我们往往是想到青春期孩子烦恼的那一部分，可是家长也不例外。因为青春期的孩子太难教导了，不管孩子害怕他误入歧途；管孩子，他又跟你搞对抗。况且，青春期正是青少年心理问题高发期，使得家长与孩子相处之间充满了烦恼。

　　家长与老师往往是孩子叛逆对抗的主要对象家长在为此头痛不已的同时，也不要一味指责孩子没良心，不懂体谅你的苦。因为这一年龄段的孩子，他们的叛逆，往往与自身的心理发展息息相关。孩子到了青春期，他们的自我意识会加速形成，情绪的起伏波动也会很大，经常会有过于敏感、忽视行为后果、压抑自我、追求感官刺激、对抗权威等表现。青春期阶段给孩子带来的巨大变化，也意味着家长要开始调整对待孩子的方式，比如要把孩子当一个“小大人”，而非小朋友来看待了。

　　安徽六安叛逆少年封闭式学校了解到此阶段的青少年，为了显示出自己的“独特”与“不同”，身边的人带来的控制越强，越是容易让他们产生叛逆心理，渴望对抗权威，证明自己“长大了”。一般来说，家长与老师往往是孩子叛逆对抗的主要对象。究其原因，主要是因为此二者常常代表了孩子身边的权威角色。从青少年叛逆表现的性别差异来看，似乎男生所表现出的叛逆行为更为频繁一些。
　　那些叛逆行为明显的青少年，也常常缺乏对于自身行为的管控，难以意识到一些特殊行为可能会产生的危险后果。
　　这样来看，就更加好理解，为什么家长要随着孩子的变化而变更与他们相处的方式了。