江西吉安叛逆青少年矫正学校，戒网瘾学校

　　江西吉安那所口碑不错的叛逆青少年矫正学校，在和家长们的一次次沟通里，总把“家庭教育是根”这句话挂在嘴边。
　　他们见过太多孩子，带着满身的刺走进校门——有的是因为父母常年在外打工，电话那头只有“钱够不够”的询问；有的是被高压式的管控逼得喘不过气，只能用逃课、顶嘴来对抗；还有的，是在父母无休止的争吵里，学会了用冷漠包裹自己。这些孩子的叛逆，看似是青春期的躁动，实则是家庭关系里的裂缝在他们身上开出的花。

　　学校里的老师曾讲过一个男孩的故事。刚来时，他把校服剪得破破烂烂，上课总趴在桌上一言不发，被问到问题就摔书走人。后来才知道，他的父母离婚后都组建了新家庭，他像个多余的人，跟着奶奶生活，没人问过他喜欢什么，也没人在意他在学校受了委屈。老师试着让他给奶奶写一封信，信里他歪歪扭扭地写着“我不是故意惹你生气，我只是想有人陪我说话”。后来学校安排了亲子课程，他的妈妈第一次坐下来听他讲完一件事，男孩红着眼眶说，那是他长这么大以来，妈妈第一次没打断他。

　　在这所学校里，矫正从来不是单向的。老师会给家长发孩子在陶艺课上捏的小兔子，会让家长看孩子在运动会上奔跑的视频，会在深夜和焦虑的妈妈通电话，告诉她“别急，先试着和孩子说句‘今天累不累’”。他们明白，学校能做的，是帮孩子把竖起的刺慢慢抚平，但真正能让这些刺不再长出来的，是家里的温度。
　　有个妈妈说，以前她总觉得孩子叛逆是因为“不懂事”，直到参加了学校的家长课堂，才发现自己从没蹲下来看过孩子的世界——孩子房间里贴的漫画海报，她以为是“不务正业”，却不知道那是孩子在孤独时的精神寄托；孩子喜欢的乐队，她从没听过，却总说“这些歌吵得慌”。后来她试着在孩子放学回家时，递一杯温牛奶，说一句“今天的歌很好听”，那天孩子居然主动和她聊了半小时学校的事。
　　这所学校的墙上，贴着一句学生写的话：“我知道爸爸妈妈是爱我的，只是他们不知道怎么爱我。”他们把这句话当成标尺，一边帮孩子读懂父母藏在严厉下的关心，一边帮父母学会用孩子能接住的方式去爱。毕竟，最好的矫正，从来不是把孩子改造成“听话的样子”，而是让他们在家庭的港湾里，重新长出爱人与被爱的能力。