山西运城叛逆不听话青少年管教学校，青少年叛逆期管教学校

　　运城的早春总带着点盐湖风的燥意，傍晚的南风广场上常有半大的孩子攥着滑板，和父母的呵斥声擦着肩而过，连风里都飘着两代人拧着劲的张力。当地做了十多年青少年心理干预的李老师最近接访的案例又多了三成，大多是家长攥着被孩子摔碎的手机壳、撕坏的成绩单，红着眼问“好好的孩子怎么就突然变成了陌生人”。

　　很多家长总把叛逆期当成孩子长大必经的“坎”，熬过去就好了，却很少有人注意到那些藏在“不听话”背后的信号。有个上初二的男孩连着三个月放学就把自己锁在房间里，父母只当他是沉迷游戏，直到老师打电话说孩子半个月没交作业，才发现他胳膊上藏着好几道自己划的浅痕。还有个姑娘原来总爱缠着妈妈说学校的事，突然开始每天化妆、早出晚归，父母骂她“不学好”，翻她的日记本，才知道她是在学校被孤立，想靠打扮换点朋友的关注。那些被归为“叛逆”的行为，本质上都是孩子发出的求救信号——他们不知道怎么把“我压力很大”“我需要帮助”说出口，才用了最扎人的方式喊出来。

　　运城这边不少家庭还习惯用“讲道理”“压性子”的方式管孩子，觉得孩子小，懂什么对错，长辈说的听着就行。可十四、五岁的孩子，自我意识正像春草似的疯长，你越是按着他的头要他听话，他越要挣开。之前有个家长把孩子的漫画书全卖了，逼着他冲中考，结果孩子直接逃学去网吧待了三天，找到的时候父子俩见面就动手，孩子红着眼吼“你从来没问过我想要什么”。叛逆期从来不是孩子的“问题期”，是亲子关系的“修补期”，你愿意蹲下来听他说那些在你看来不着调的爱好，愿意把他当成平等的大人商量事，他才愿意把心里的门打开一条缝。
　　我们做管教这么多年，从来不是要把孩子的棱角磨平，让他们变成千篇一律的“乖孩子”。那些看起来刺头的孩子，有的敢想敢做，创造力比谁都强；有的重义气，朋友遇到事第一个冲上去，这些都是藏在叛逆里的闪光点。之前有个爱逃课骑摩托到处转的孩子，我们陪着他把兴趣转到了山地车运动上，现在他还拿了省青少年山地车赛的名次，去年过年特意带着奖牌回来看我们，说原来父母总骂他“不务正业”，现在终于有人看见他爱折腾的劲儿不是错。
　　盐池的硝花开的时候总要等上一阵风，孩子的成长也从来不是一条直路。别把叛逆当成洪水猛兽，你愿意多花点耐心等等他，多站在他的角度想想那些你觉得不可理喻的事，那些扎人的小刺，最后都会变成他长出翅膀的地方。