湖北随州戒网瘾叛逆青少年成长学校在哪里？

　　家庭教育有自己的特点和规律，不能把家庭办成“第二学校”，成为学校教育的应声虫，成为应试教育的加油站。家庭教育是生活教育，是人格教育，是通过父母自身的榜样的影响，是通过父母与孩子的共同成长，是通过吃饭、聚会、旅游等各种各样的日常生活来进行潜移默化的教育。有什么样的家庭生活，就有什么样的家庭教育。所以，父母要精心设计家庭教育的内容与方法，让孩子通过“润物细无声”的生活教育悄然成长。
　　孩子应该自己的事情自己做，学会自己穿衣、整理房间，学会洗袜子、收拾餐具，家长要鼓励孩子帮助家人做力所能及的事。

　　可能是母子之间纠葛最多的年龄，五岁的时候，妈妈是他整个世界的中心；到了六岁时，他世界的中心则变成了他自己。孩子在寻找自我的中心点，随着越来越成熟和独立，他就越发想打破旧的平衡，建立属于自己的独立王国。
　　注意与家长的沟通与协调。注重家长工作，密切家长与园所的联系，为家长提供帮助指导，更好地发挥家长和家庭教育的作用，实现家园共育。
　　如果孩子问你妈妈的工作是什么呢？你可以对孩子说，目前照顾他就是你主要的工作，等孩子大了，自己可能会去从事什么样的工作，不管做什么工作，每一份工作都是为别人提供服务、帮助到别人的，每份工作都是值得被尊重的。