我们常说有一种爱叫放手,其实这才是家庭教育中,父母最应该和最关键的一点:家长不妨把一些事情交给孩子,让他去尝试,看他能不能做好,或者在你的指导之后,他能不能做好。
王艺静老师作为学校专职心理教师从新生家长身份适应和现阶段如何更好的给到孩子支持角度作分享,提出两个关键词“变化”和“支持”。引导家长看到孩子从小到大发生的变化,认识到现阶段高中生身心发展特点,高中生家长最重要的事就是培养孩子照顾自己人生的能力。家长做好自己,引领孩子面向未来,学会倾听,配合好班主任及年级的工作,和孩子一起调整适应,一起进步升级。
不管是收藏小石头、树叶、游戏卡、芭比娃娃……收藏,能够帮助孩子建立一个自己的爱好,建构自己的世界。让孩子从小有点爱好,学点手艺,最朴实的作用就是孩子年纪大了,时间又多的时候,不会那么无聊。学会找到生活的乐趣,就不会觉得无聊。
这样做会让教育变味,家长们绞尽心思送礼讨好老师,学生们苦不堪言,老师们也开始忌惮家长,不收礼盛情难却,收了礼,又担心有人举报,自己饭碗不保,双方难以透明真诚地沟通。
冲突体现在孩子的生活习惯(假期晚睡晚起,不吃早饭,总躺着玩手机)和父母健康生活概念相冲突。要理清这点冲突,家长可能需要进一步了解是孩子放纵无度了,还是我们的标准僵化了?是否在考虑健康的同时考虑了时代差异?孩子的心理和行为是否偏离同龄人常态?青少年也渴望从这样的冲突中成为自己,发展自己的习惯。他们渴望这种需要被理解被尊重,父母也只有在理解尊重的基础上才能进一步引导。