河南驻马店全封闭式改变叛逆期孩子的学校怎么教育？

　　我非常认同尹老师的观点，所以我也想着和尹老师一样，试着放松对女儿学习和作业的控制，甚至也学尹老师帮女儿写了几次作业。
　　但我没想到，女儿根本不像尹老师说的那样自觉，反而越来越依赖我，甚至大部分作业都不想写。
　　老师每天在群里指责“有的家长”监管不到位，我夹在老师和女儿中间又累又烦，都快被逼疯了！
　　女儿“厌学”情绪严重，我被逼得焦虑失眠
　　我是黄薇，女儿今年岁，读初三。一直对学习不怎么上心，写作业得过且过，成绩好坏都不怎么关心。
　　我一直都想着女儿能早点开窍，不要我们操太多心，把心思放到学习上，成绩好一些，考个好高中。
　　但事与愿违，她对学习一点动力都没有，常常是我们在屁股后面赶着，她才能学一点。平时逼得稍微紧一点，她的学习状态就好一些；一旦我们不逼着她了，成绩立马下滑。
　　老师也反馈说，孩子其实很聪明，就是学习不主动，得在后面催着赶着才能好好学。
　　那天，因为女儿磨蹭着不写作业被我说了几句，她就开始大发脾气，甚至赌气说：“等我上高中了，我就离家出走，再也不用写作业了！”
　　我知道，以后女儿的学习任务和作业肯定会越来越多，不管不行，管又不敢用力管。她现在就敢这样说，以后真进了高中，还不知道会做出什么事呢？
　　看到女儿懒懒散散、对学习毫不在乎的样子，我愁得不得了，根本不知道该怎么办才好。
　　偶然看到“引爆孩子学习力”训练营，就试着报了名，希望马上就能解决孩子的学习问题。
　　说实话，我当时真的很焦虑，我都不知道我的日子是怎么过来的，特别是女儿大喊大叫着说：“不要你们管我，我不是你们的女儿，我就是个学习机器！”
　　看到歇斯底里的女儿，我彻底崩溃了！
　　每天晚上一想到她说的这些，我就忍不住地哭，整天焦虑到睡不着觉，我一下子瘦的变形，工作不断出现错误，耳朵耳鸣、别人说话我听不清……
　　我想过辞职，但是老公劝我要坚强起来，生活还是要继续。
　　是的，我要坚强起来，通过学习来改变这个糟糕的现实状态！
　　让女儿拥有积极的学习情绪，才会动力十足
　　抱着改变和成长的心态，训练营开课了，天的学习完全颠覆了我对女儿学习问题的态度！
　　我是抱着改变女儿的心态参加“唤醒孩子学习动力”训练营课程的，但学习后我才发现，首先要改变的是自己！
　　慢慢的我放下了焦虑，我能睡着觉了，整个人的精神状态也变好了。
　　我开始反思自己长期以来教育女儿的方式方法，我终于发现以前错的有多离谱。
　　以前，我总想着女儿每天能主动学习，早早完成作业，考试成绩要靠前……只要不如我的意，我就批评她，催着她学习，甚至和她对着吵。
　　老师在课上说：“使用批评和唠叨的方法，会让孩子养成依赖外力驱动的习惯，久而久之自身就没有内在动力驱动自己去做应该做的事情！”
　　我一直都在批评女儿：“你怎么就不能主动学习？”却从来没有意识到，是我用批评和唠叨让女儿失去了内在自我驱动的能力！
　　在课上，老师说：“要跳出这个泥潭，唯有培养孩子积极心态和习惯，用快乐作为内部驱动力，去克服痛苦、征服困难！”
　　按照老师的指导，我每天都用积极的态度和语言引导女儿，不再屁股后面催，而是看到女儿厌学背后的情绪，慢慢让她相信——自己拥有变得更好的可能！
　　慢慢的，她也改变了。

　　获得学习主动权，女儿的改变“肉眼可见”

　　有一段时间，她哭着说不想去上学，我没有吼她、批评她，就抱着她说：“今天难过就不去上学了吧！我给你请假。”
　　女儿立即说：“不用，我好了。”但我还是给她请了一个小时的假，过后她去学校了。
　　在这之前，女儿也经常每隔一段时间就说不想去上学。无论我怎么和她沟通，效果都微乎其微，还经常惹得孩子发怒，最后都是我俩大吵一架结束。
　　学习课程之后，老师教了我很多方法，我现在也不着急和焦虑了，甚至还会帮她。
　　就在这样的环境下，孩子的改变却悄然发生着，我感觉女儿越来越愿意和我说话，愿意听我的建议了。
　　上个星期六，我在厨房摘菜，她跑来问我：“妈，你现在怎么不催我学习了？我都不适应了。”
　　我一下就知道，老师说的“机会窗口”终于来了，我笑着说：“宝贝，关于学习问题，我们聊一聊怎么样？”
　　当天，我和女儿讨论了学习对自己的重要性，也第一次知道：原来女儿自己也是想要学习成绩好，想要被父母老师表扬的！
　　我对女儿说：“宝贝，想要学习成绩好，需要妈妈怎么帮你呢？你有什么想法吗？”
　　女儿想了想说：“我也不知道，但我应该上课认真听讲，认真完成老师的作业。”
　　我感到很惊讶，女儿给出了自己的答案，我连忙表扬她说：“妈妈为你的改变感到很欣慰。那从今天开始，怎么样？”
　　当天下午，我们就一起制定了学习提升计划。从那天开始，女儿的学习态度发生了翻天覆地的改变！我再也不用催着她学，她自己就能把功课安排的井井有条。
　　前几天，她还主动和我说：“妈妈，我感觉数学和英语落后好多，我想报个补习班可以吗？”
　　看到女儿眼睛里的光，我知道，她内心前进的动力终于被点燃了！
　　现在终于明白了老师说的，“要尝试把学习的主动权还给孩子自己！”
　　走过了这段让人绝望的黑暗时光，我发现，和我一样苦恼于孩子学习不好的家长太多太多，看到他们，我就想到自己！
　　教育孩子，此生只有一次机会！根本没有后悔药！现在错过了，将耽误孩子一生！

　　给自己和孩子一次成长蜕变的机会

　　除此之外，在这里成长、改变，继而帮助孩子成长，让孩子学习更有动力、有目标的家长还有很多很多。
　　事实上，哪有教不了的孩子，只有不会教的父母。
　　只要稍下功夫，就能把“自己的孩子”，培养成“别人家的孩子”。
　　用对的方式教孩子，每个孩子都会是“别人家的孩子”，每个妈妈也都将变成又闲又美的“女神妈妈”。
　　我们相信，善于学习的父母，总会在漫长的一生中，逐渐成为一名好伴侣、一名好父母，成就一个家庭的幸福。
　　亲爱的家长朋友们，来和我一起做个智慧的决定吧！一起学习、改变、成长！
　　你一定会感谢今天自己的决定！
　　因为
　　我们只做真正“有实效”的好课！
　　实效、实操是我们训练营最大的优势！
　　训练营模式
　　就好比给你配了一个随身教练！
　　>>练的过程中遇到问题也能得到反馈指导；
　　>>还有很多伙伴家长一起互相支持、打气，不再孤军奋战！
　　其实，就像一句流传甚广的话——“知道了很多道理，却依然过不好这一生！”
　　“知道”只是第一步，从“知道”到“做到”还有很长的路要走，而很多家长都卡在了半途，没能成功！
　　为了真正帮到家长们，我们立志要做真正有实效、能落地的好课！
　　真正让家长们从知道到做到！
　　因此，我们邀请脑潜能导师黄伟强和几十位家长深入对话，研发寻找到了引爆孩子学习内在动力最有实效、最能落地的方法！
　　黄伟强老师毕业于新加坡国立大学，一直致力于家庭教育和脑潜能研究，帮助家长找到正确教育孩子的方法，引导孩子提升学习内动力，让孩子掌握科学有效的学习方法，提升学习效率！
　　通过反复研讨，最终决定采用“学-练-反馈”的训练营模式。
　　虽然这对我们来说，会投入老师+助教+班主任等更多人力，但我们一致认为，在线上，这是帮助家长成长，改善教育方式最有效的形式。
　　因此，我们相信，本次训练营一定能真真切切地帮助到你！
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　　而学习，就是不断成长为一个好父母的最有效途径！
　　亲爱的父母：
　　一个孩子从小遇到一对懂他的父母，是这个孩子一生的福气！
　　我向你保证！
　　你一定会感谢你自己做的这个决定，会感谢你生命中我们的相识！
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