青岛专治孩子叛逆封闭式学校

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    孩子名字：顾一（化名），性别：女，年龄：14,籍贯：湖北省武汉市，学籍：休学

    身体素质情况

    在青岛专治孩子学校身体健康，身体素质得到提高 ，锻炼之中表现的越来越适应了，跑步之中可以按时完成一千米，体能水平中等。在力量项目中，引体向上表现不佳，力量稍弱，属于正常范围。一直在坚持服药，尿酸有点下降，但依然非常高，经常会有脚疼腿疼的问题。需要持续用药。

    心理健康状态

    这是顾一（化名）在青岛孩子叛逆学校的第二个月。在学校度过了新年，何子航的心态虽然还比较稳定，但是非常想念妈妈，希望妈妈早点来看望他，这也是他日常和老师反映的最多的一个方面。不过当谈及他的核心问题之一--学习问题时，他的态度就显得比较激动了。在和老师的交流中，他表示自己是很想坐在教室里上学的，但是由于转学的原因导致学习跟不上，学习压力太大了。后来补课是一对一形式的，他觉得压力陡增，难以承受。然后又结识了一群不上学的朋友，受他们影响，自制力越来越差，做的事情越来越出格，令自己身陷囹圄不说，也令关爱自己的长辈亲人黯然神伤。他还没有意识到，自己的社交根本不符合一个初三学生的范畴，。现在正在引导他放下去对于学习的刻板印象，重新审视自己的学业，在人际交往中必须明辨是非，坚定立场。

    行为习惯状态

    在青岛封闭式学校队列训练完成的基本到位，训练之中动作标准，态度端正，遵守队列要求。在内务卫生方面，做的比较干净整洁，叠被子整理内务箱比较利索，自己的衣服可以自己去洗晒，基本可以自理，但是平时做卫生还算是比较认真，有时候在队列里偷懒，需要督促。和同学相处的比较融洽，很少说脏话，没有什么争执。日常生活中，表现比较慵懒，有时候会觉得教官针对自己，实际上确实是自己偷懒被抓现行。这方面端正一下认识。

    下月辅导计划

    引导继续反省自己在学习中存在的认知偏差，了解学习方法，认识学习发展历程，树立一个良好的学习态度，回顾自己过往的不良学习状态，都有哪些问题，分别是何种原因导致的。