江西宜春全封闭初中高中总结儿童叛逆的根本原因

江西宜春全封闭初中高中认为青少年教育，不了解他们的特点，教育就毫无意义。进入青春期后，孩子们将成为他们生活的主体。此时，孩子们逐渐有了自我意识，不再完全相信父母，对周围的事情有自己的看法，顶嘴、问题、对抗和其他违反成年人的要求。

看似叛逆，其实就是从心理上断奶，让自己和父母完全分开。生理上，青少年的大脑会有很多变化。会有情绪失控和易怒。此外，他们体内的紧张激素也会使他们情绪波动，有时精力充沛，有时沮丧。因此，他们会变得不讲理，不是故意的，而是感到困惑和不知所措。如果你不知道这一点，你很可能会把孩子的一些行为误认为叛逆，导致矛盾加剧。

从20世纪60年代到20世纪70年代，父母在一个相对和平的国家环境中长大。一些孩子多的家庭仍然没有足够的食物和衣服。他们的生理需求和安全需求得不到足够的满足。一些家庭条件较好的安全需求基本得到满足，他们努力满足温饱（生理需求），当这两个较低层次的需求得到满足时，人们的幸福感也很高，在日常奋斗的过程中面临着许多挫折和解决方案，这也增强了他们的心理弹性。

20世纪80年代以后，青少年逐渐进入小康社会阶段，食品和服装问题基本解决，然后出现了更高层次的需求。注重心理和人际关系水平，满足的过程更加复杂。例如，社会需求是关于家庭、友谊和爱情的，而不是简单地依靠体力支付，而是一种更微妙的人际交往，不仅涉及到自己，而且还涉及到不受自己控制的因素，如他人。