郴州全封闭式青少年叛逆孩子学校文化课辅导

　　处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，郴州全封闭式青少年叛逆孩子学校解决纠正案例

　　孩子名字：小明（化名）  性别：男  年龄：16  籍贯：浙江省金华市  学籍：初中在读

　　身体素质情况

　　身体素质有了一定的提升，在郴州全封闭式教育学校可以正常参加日常的运动与锻炼。

　　心理健康状况

　　该生在郴州青少年叛逆学校刚入校时情绪低落，不愿与老师同学沟通，抵触心理比较强，内心极度焦虑，想让父母接自己回去。经过心理老师的疏导后，孩子的焦虑情况有所缓解，愿意积极去面对新环境，慢慢也开始自我反思，分析叛逆的原因。

　　行为习惯状态

　　在郴州叛逆孩子管教学校日常生活中通过行为训练对方的生活自理能力有了一定的提升，也能认真的去配合学校的日常训练。

　　下月辅导计划

　　进一步加强个人生活自理能力；深入了解家庭系统结构，了解家庭教育方式与亲子间的互动情况，觉察自身行为和家庭的内在关系；引导对方觉察与同学间的相处模式，并学习人际相处的技巧与方法。