孩子有自己的发言权,自主权,选择权,隐私权,家长不能再像对待小孩子一样对待这些成长中的青少年,不能再以命令的口吻和孩子说话,不能私自替孩子做决定,更不要去打探孩子的隐私,衡阳叛逆期问题青少年励志学校的冯老师来跟你一起看看下面这个案例
孩子名字:王一(化名);性别:女;年龄:14;籍贯:浙江省杭州市淳安县;学籍:初三在读;情况描述:
原生家庭情况
孩子从小跟父母关系不是很好,经常发生争执和吵架。小的时候爸爸过分溺爱,在孩子上小学六年级的时候,爸爸意识到自己的教育方式应该改变,开始对孩子严格要求,于是导致了孩子叛逆,对父母有了很强的逆反心理。
孩子行为表现
小学阶段经常跟同学发生争执打架。在校外结交了不良社会青年青女,于是不再去上学,在外面花天酒地。学会了抽烟喝酒打架,生活作息紊乱。家人见此情形被迫无奈送往启德学校。
父母期望值
①在
衡阳叛逆孩子学校养成良好的生活习惯
②在
衡阳针对问题青少年学校能够提升生活的自理能力
③重返学校投入学习
④净化自己的交友圈,不接触不良社会人
对应辅导计划
认知方面:①让孩子意识到,一切不是自己说的算,在成长阶段需要服从
衡阳励志学校的管教,在家长老师的引导下成长,②学会尊重和理解,妥善处理好人际关系。③认识到在这个阶段的首要任务,做好投入学习读书就精力。
行为规范方面:①规律作息生活,做到早睡早起②戒除不良生活习惯,戒除吸烟喝酒。
情绪情感方面:①与同学能够去积极乐观相处,学会建立亲密关系。②对弱势群体能够做到去关怀,有一颗善良怜悯之心。③建立对生活的积极乐观态度,选择正确的生活方式。