安徽滁州全封闭军事化管理学校三大标准

安徽滁州全封闭军事化管理学校尊重儿童成长，给予儿童学习指导、心理指导，以专业科学的方式影响儿童，使儿童能够理解父母的良心，也能顺利度过叛逆时期，过上更好的生活。

和全国大多数封闭叛逆学校一样，安徽滁州全封闭军事化管理学校也是辅以心理咨询和行为训练的课程内容。

封闭式管理学校的三大标准：

1、办学者的初衷。

几乎所有的封闭式学校都是私立的。其中，有许多企业家、教师和退伍军人。虽然这些身份不影响办学，但每个办学者的出发点都不一样。有的想纯粹赚钱，有的想实现自己的宏伟理想，以学生的发展为基础，前者利益大，后者是家长应该选择的对象。

2、学校管理水平。

封闭式学校师生比例为1:5。如果这个标准这个标准，那么学校肯定会有管理上的疏忽。毕竟青少年叛逆学校招收的孩子特别叛逆。如果不严格参考这个比例，很有可能学生没有基本的安全保障，学生会爬墙打架。

3、学校的转化效果。

对于一所有问题的青少年叛逆学校来说，无论学校的广告有多好，硬件设施有多强，都不能对孩子起到改变的作用，所以学校可以判断为不合格。当然，这是有可能的。不是每个学生都能改变，但至少比孩子进校前的状态好，说明学校用心，老师用心。一所好学校不仅要对学生的成长负责，还要为学生的幸福生活奠定基础，承担重要的社会责任。