父母应该明白处理叛逆期的孩子的问题是需要通过交流沟通解决的,要注意自己的语言语气,面部表情和肢体语言,以一种孩子能够接受的方式与孩子沟通,多听听孩子的想法,衡阳青少年叛逆管教特训学校的冯老师来跟你一起看看下面这个案例
孩子名字:王三(化名);性别:女;年龄:14;籍贯:浙江省杭州市淳安县;学籍:初三在读;情况描述:
身体素质情况
在衡阳青少年叛逆学校的日常的训练生活中能够积极参与训练,一定程度上增强了意志力,也加强了自身体质。
心理健康状况
基本能控制自己的情绪,与同学相处也比较融洽。对于父母的情感还需进步,开始思念父母,回忆父母对自己的付出,学会感恩之心。通过心理辅导,对方也树立了正确的交友观,明白“近朱者赤,近墨者黑”的道理。
行为习惯状态
在
衡阳针对青少年叛逆管教学校的日常生活中通过行为训练,整体情况有一些进步,整理个人内务,养成了有规律的生活习惯,与同学相处也比较融洽。
下月辅导计划
与该生进行沟通,建立信任关系,挖掘学生行为背后的原因,并帮助其找到合适的解决方法;在
衡阳特训学校进一步加强体能训练、感恩教育、团体活动等,让其明白正确的是非观念,理解父母学会感恩,懂得正确的交友方法,提高自控力。