家长面对孩子无理的要求的时候,家长要站在孩子的角度考虑,我们要做的是及时与其沟通,让孩子感到一种关注观,和孩子一个合理的解释,这样他就不会在产生这种无理的要求,家长该怎么办呢?邓老师推荐家长朋友,襄阳正规全封闭叛逆期教育学校解决纠正案例
孩子名字:阳阳(化名) 性别:男 年龄:16 籍贯:浙江省温州市 学籍:初中在读
身体素质情况
孩子在
襄阳正规叛逆孩子学校身体素质得到了一定的提升,睡眠质量也得到了一定的提升
心理健康状态
孩子在
襄阳正规叛逆期教育学校对学习的积极性得到了一定的提升,情绪趋于稳定
行为习惯状态
孩子在
襄阳全封闭叛逆期管教学校生活作息慢慢改善,改掉的做事拖拉的习惯,队列纪律得到了一定的提升
下月辅导计划
(1)借助一带一帮扶式教育,增强其生活自理能力,能够自立自强,从点滴做起,培养动手能力
(2)使用心理咨询基本技术,倾听、积极关注、面质等,构建良好稳定的咨询关系。
(3)使用认知行为疗法,帮助其树立正确的三观,理清认知和行为的关系。