烟台家长口碑叛逆孩子成长教育学校

　　当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的方法，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。父母应该理解孩子的逆反心理，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，随州青少年叛逆正规全封闭学校解决纠正案例：

　　孩子名字：孙瑞（化名）  性别：男  年龄：14  籍贯：浙江省绍兴市  学籍：初中在读

　　身体素质情况

　　相比较上个月，能在烟台叛逆孩子管教学校够积极参加日常训练，患有急性肠胃炎，鼻炎，偶感风寒服用药物。

　　心理健康状态

　　相比较上个月孩子在烟台孩子成长教育学校情绪状态趋于稳定，人际交往方面开始结交许多新朋友，亲子上与父母关系十分稳定，心态上同理心包容心增强，对学习有了较强的上进心等，并能坦承自己的错误，但改正仍有欠缺。

　　行为习惯状态

　　孩子在烟台小孩成长学校作风纪律与上月相比较差，经常上班级日志，但队列纪律以及内务卫生方面表现良好，老师提出的要求基本可以完成。 物品规整习惯较好，经常帮助老师整理物品，但因其年龄较小，行为欠缺稳定性和规范性，经常性不合时宜说话，午休习惯较差。

　　下月辅导计划

　　（1）使用团体心理辅导，体验式学习，具体化呈现各类关系，分析事件，角色定位等，帮助其处理自我与他人、环境的关系问题，借助团体动力提高自我能量。
　　（2）使用正强化，帮助其巩固正确行为，调整之前的错误行为。
　　（3）运用积极心理学相关方法，开发潜能，激发其积极，正向的能量，引导正向思维。