烟台管教叛逆不听话孩子的学校靠谱吗

　　在青春期之前，依恋是亲子关系的重要特征。而进入青春期之后，亲子关系发生变化，自主取代依恋成为亲子关系的突出特征。在青春期顺利完成依恋到自主的转变，对孩子未来良好的社会适应性十分重要，叛逆则在其中起着关键作用，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，烟台管教叛逆不听话孩子的学校解决纠正案例：

　　孩子名字：阿冰（化名）  性别：女  年龄：16  籍贯：浙江省金华市  学籍：初中在读

　　身体素质情况

　　孩子在烟台管教叛逆孩子的学校身体素质有所提高，队列训练和体能训练完成较优秀，期间很健康，没有因为训练而产生不良反应。

　　心理健康状况

　　孩子在烟台叛逆孩子的学校的情绪较为稳定，也比较积极向上，沟通通很顺畅，沟通后孩子心里的压力有所减少，也发现了自己以前与父母沟通时存在的问题。跟父母通过电话以后,孩子更加感受到了父母对自己的关心，认识到了自己跟他们沟通时的态度和语气问题，希望以后可以更冷静地和他们沟通相处。同时孩子的心态也更加积极向上，对于毕业后的安排也更加详细清晰，但是有的时候还是不愿意跟他人讲自己心里的想法。

　　行为习惯状态

　　孩子在烟台不听话孩子教育学校与同学相处较好 ,且日常训练态度积极，队列动作完成较好。自控力较好，可以主动早起叠被子和整理内务，队列中会主动按标准站好,同时内务方面有较大进步。

　　下月辅导计划

　　通过团体辅导的方式帮助孩子调整自己的情绪状态，合理的宣泄自己的情绪，提高情绪管控的能力。