心理学研究还发现,同伴关系对孩子成年后的人际交往能力和心理健康水平有显著的预测作用。中学阶段拥有充足的朋友、与朋友保持稳定而较亲密的友谊的孩子,到了成年期,往往人际交往比较顺利,且心理健康水平较高,家长该怎么办呢?邓老师推荐家长朋友,长沙叛逆小孩教育学校解决纠正案例:
孩子名字:阿冰(化名) 性别:女 年龄:16 籍贯:浙江省金华市 学籍:初中在读
身体素质情况
身体在
长沙叛逆小孩管理学校素质有了较大的提升,能较好地完成学校的体能训练。
心理健康状况
该生已到
长沙叛逆小孩管教学校三个月,总体表现优秀,情绪状态一般,有时会因为想到回校读书的事情绪低落,但可以通过自我调节恢复良好的情绪状态。与班级同学相处和谐愉快。与我沟通也很顺利,经常会帮助我整理一些资料。家访过后孩子的情绪状态有所提高。
行为习惯状态
孩子在
长沙叛逆小孩学校的队列纪律一直保持良好水平,内务有所进步但还有待提升。
下月辅导计划
通过团体沙盘的辅导帮助孩子更加了解自己的沟通模式,能够更好的认识自我。