我们不要以种种罪名对孩子横加指责,甚至对孩子做出一些过激行为,如:当着其他孩子的面批评他、奚落他,尤其是再请上家长对他们进行一轮又一轮的批评教育,这样只会让我们的孩子更叛逆更不好管教,家长该怎么办呢?邓老师推荐家长朋友,随州教育叛逆孩子的学校解决纠正案例:
孩子名字:王凯(化名) 性别:男 年龄:17 籍贯:浙江省宁波市 学籍:初中在读
身体素质情况
正常在
随州教育叛逆学校参加学校日常训练,身体素质得到大幅度提升
心理健康状态
在自我总结方面,能较客观的去评价自己但是还是较随自我心意,对于父母家人的情感有进步,对于之前犯的一些事情,跟老师谈论的比较少,不知道是刻意隐藏还是正确认识到或者还有其他方面的事情。在随州叛逆孩子管治的学校老师的引导下,对家人的思念增强,对于学习开始有些想法。
行为习惯状态
孩子在
随州叛逆孩子的学校整体情绪和思想压力有缓解,和同学相处方面有进步,对于日常教官及老师的要求完成度较上个月有一定的进步,主动性初步显示出来,会有主动帮助完成班级集体的事情但是整体还是比较少。
下月辅导计划
跟孩子谈及集体的重要性,认识到自我的不足。采用认知疗法,深入了解深层次原因。