安康封闭式管理叛逆孩子的学校有学籍吗

　　毕竟，孩子还是孩子，有可能做出一些过分，自已都不明所以的事情来，其中的一些有可能“后果很严重”。引导的主要方向，就是好朋友应该有的方向与行为举止，并且容忍一些幼稚的举动。另外，千外不要冷落你的孩子，要经常与他或她沟通，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，安康封闭式管理叛逆孩子的学校解决纠正案例：

　　孩子名字：李缪（化名）  性别：男  年龄：16  籍贯：浙江省宁波市  学籍：初中在读

　　身体素质情况

　　随着这个月晴朗的天气的增加，学生在安康封闭式管理的学校的动量也变大了，身体素质有了一定的提升。

　　心理健康状态

　　学生在安康管理叛逆孩子的学校还是很多时候喜欢把自己的一些不开心归结于环境，与别人吵架时，总是把原因也归结于他人。就即使老师带学生去梳理这件事情，但学生想法还是比较固执，还是比较难的去从自己身上找到错误。学生平时年轻气盛，自己也比较自大，认识不到自己的一些缺点。

　　行为习惯状态

　　学生在安康叛逆孩子的教育学校变得开始有了一些礼节礼貌，平时也试着带着新生去整理内务。偶尔还是喜欢冲动，还会有一些说脏话的习惯。

　　下月辅导计划

　　使学生意识到自己存在诸多不足，并且从一件事情要反省自己的错误，而不是把原因归咎于他人。