青春期孩子心理处于快速发育阶段,独立意识开始增强,内心会向往自己开始在社会中交际、发展关系,从而获得一种精神上的成就感。往往在人际关系处理上比较差的青少年,通常会比较自卑、敏感,家长该怎么办呢?邓老师推荐家长朋友,十堰叛逆孩子强制管教成长学校解决纠正案例:
孩子名字:陆植(化名) 性别:男 年龄:17 籍贯:浙江省宁波市 学籍:初中在读
身体素质情况
孩子在
十堰叛逆孩子成长学校身体素质有了较大的提升,能够正常参加日常的运动与锻炼,孩子在参与训练时挺认真,也没有出现过发烧感冒等情况。
心理健康状况
孩子在十堰强制管教孩子学校学习状态:孩子在学习班,整体能够自主学习,在空余的时间里能够帮助他人解决学习问题;人际关系方面:跟同学相处较融洽,能够互帮互助;思维较死板,难以变通,思维固化;对于家庭,还是比较不愿意去交流过多的事情,感觉不会有自己期待的结果。
行为习惯状态
在
十堰孩子强制管教学校日常生活中通过行为训练对方的生活自理能力有了一定的提升,开始学会自己叠被子,整理个人内务,养成了有规律的生活习惯
下月辅导计划
通过发散思维技术引导孩子从多个角度分析可能的接受,让孩子慢慢接受不同的观点。