这时候家长可以进行最有效的谈心开导孩子,让孩子从新端正认识,给孩子讲清道理,明白事理。同时注意灌输正确的行为和道德。有助于孩子树立正确的人生观价值观,武汉叛逆青少年厌学教育学校蔡老师带你看看下面这个案例
孩子名字:郑一(化名),性别:男,年龄:17,籍贯:浙江省台州市椒江区,学籍:高二辍学,情况描述:
原生家庭情况
父母开了一家饭店,平时忙于工作对孩子的关注不够,再加上孩子从四年级开始发展体育,对于文化课学习下降很严重。父母对孩子过于宠爱,从而导致孩子对于一些事物认知不够。
孩子行为表现
小学就叛逆,初二开始不行了,初三就没上课,坏习惯(白天在家睡觉晚上出去玩,上网,酒吧,早恋,敲车门,玩到天亮才回家,抽烟,有可能发生性关系,初三下半年2020)跟家长沟通很少,孩子跟着爷爷奶奶一起住。 小学成绩还是名列前茅,四年级开始发展体育道路,之后就一直参加比赛没有心思在学习上边,从而导致自己成绩一路下滑。 初中开始结交了几个高年级的校友,在一起玩儿的还不错。跟着他们一起开始学着打架斗殴等。并且还学会了逃课,抽烟等。甚至在初三下半年时都不带去学校的。再加上自己对于爱情的向往,也谈了几个女朋友。感觉这就是爱情。后来父母找关系给自己安排了一个学校,但是自己还是没有珍惜,并且在此期间更加猖狂,跟着一些不良青年一起做一些违法乱纪的事情。导致自己被学校开除。
家人的期望值
1、希望孩子在
武汉针对叛逆青少年学校把一些坏习惯改掉。
2、希望孩子有一个正确的三观。
3、能够对法律产生敬畏。
对应辅导方案
1、认知方面: (1)在
武汉专治青少年厌学学校逐步完善其自我认知,学会客观的认识自己,接纳自己的不足。 (2)能够正视自己的问题所在,全面的认识自己的不足并进行改善。 (3)让孩子学习法律知识,完善孩子对法律的认知。正确去判断是非对错。
2、行为习惯方面: (1)增强该生的独立自主能力,拥有自己的主见,能够正确分辨是非,从点滴做起,培养自己的主见意识。 (2)提高该生的自控能力,能够在外界的诱惑下,能够适当的控制自己的行为,日常控制自己的言行,学会礼节礼貌。 (3)提高生活中做事的速度,提高做事效率。
3、情绪情感方面: 武汉教育学校会引导孩子调节自己的不良负面情绪,掌握一定的调节情绪方法。