铜川青少年叛逆正规全封闭学校好不好

    叛逆期孩子管教学校找启德素质教育学校封闭式管理模式，通过心理辅导+文化课程+行为矫正+军训拓展，帮助叛逆，厌学的孩子摆脱恶习，重回校园。铜川青少年叛逆正规全封闭学校邓老师教你

    孩子名字；小西（化名），性别：男，年龄：15.户籍：江西吉安，学籍：初三

    身体素质情况

    这一个月的时间，身体方面健康，能够正常的参加平常的训练活动，平日中没有出现感冒发烧等，有腿肿情况，经过擦药得到改善，平日队列训练中还算是蛮认真，身体素质得到了提升。

    心理健康状态

    该生入铜川青少年叛逆学校一个月，没有过激情绪，开始入校时会有一些不解，经过教官老师对其的开导，慢慢接受了学校的生活和学习，接受得很快，开始尝试去习惯学校的生活，训练等，也愿意沟通，饮食和睡眠质量都有了提升。着手学习学校的训练科目和努力去达到对内务的要求，通过第一次交谈了解到了家庭的基本情况，但可以看出还是有所保留，不愿意敞开心扉吐露，但基本咨询关系在建立中，第二次咨询了解到该生对自身认识不够，要引导其进一步认识自己，接纳自己。第一次心理测试（中学生心理健康量表）（SCL-90），孩子的心理测试结果：精神状态良好；无显著精神病表现；主观身体状态正常；饮食睡眠良好；测试结果正常；心理状况良好。

    行为习惯状态

    该生在铜川正规叛逆学校一个月的学习和训练中，已经养成了早睡早起，早晚洗漱的良好习惯，个人卫生和内务都有了很大的提升；

    下月辅导计划

    在铜川全封闭学校进一步引导学习内务和训练，往细节方面完善，引导其发现自身存在的问题，逐渐认清自我，对照自我，完善自我 ，厘清不合理的观念。