另外他们对一些事物是非曲直的判断,都有自己的意见,不愿意听从父母的意见;对一些传统的、权威的结论持异议,往往会提出过激的批评之词,只是想证明自己并不差,家长该怎么办呢?邓老师推荐家长朋友,新乡正规青少年叛逆特训学校解决纠正案例:
孩子名字:小姚(化名) 性别:男 年龄:16 籍贯:江苏省杭州市 学籍:初中在读
身体素质情况
孩子在
新乡青少年叛逆特训学校身体素质得到了一定的提升,胃口也有一定的改善,积极参加学校组织的团体活动以及日常训练
心理健康状态
孩子在新乡正规孩子叛逆学校情绪趋于稳定,对学习的积极性有一定的提升,人际交往能力相比较刚入学时有了很大的改进,对父母的思念增强,也开始希望与父母友好相处,但其语言真实性有待考察。
行为习惯状态
孩子在
新乡青少年叛逆管教学校内务卫生以及生活作息方面得到了很大的提升,队列纪律方面依然有待提升,老师提出的要求基本上可以认真完成。
下月辅导计划
(1)使用绘画心理分析+沙盘,引导其正确处理家庭关系,缓解亲子矛盾。
(2)使用空椅子、角色置换的方式,帮助其增强同理心,换位思考的能力。