舟山青少年叛逆封闭式学校在哪里

　　孩子不听话进入青春期该怎么办?解决问题的关键需要我们去发现问题的根本原因,只有找到根本原因我们才可以解决问题，舟山青少年叛逆封闭式学校解决纠正案例

　　孩子名字：陈志（化名），性别：男，年龄：12，籍贯：湖南省邵阳，学籍：初一

　　身体素质情况

　　在舟山青少年孩子学校身体素质有了进一步的，在参加日常训练中表现优异，作风纪律端正。未曾出现感冒发烧症状，在校期间身体状况良好，身体素质进一步提升。

　　心理健康状况

　　该生已到舟山叛逆孩子封闭学校将近五个月，总体表现良好，和同学关系相处融洽，在日常行为方面的到了大家的一致认可，并且孩子作为一名优秀合格的老生在日常生活中经常帮助新来的同学基本的内务整理以及去鼓励新生加油和努力，并且带着新生去积极地适应这里的环境和教学生活。 是一个胸中充满正义的孩子，并且三观比较正，为人正直，有时候会打抱不平，对此我们应该理解孩子的这个性格并提出肯定和表扬。
　　（3）人际交往 在这段时间的观察和咨询中能够感受到孩子学会了理解和换位思考能力，同时也要让孩子建立有益的人际关系，教会了孩子如何去择善为友，在这个过程中孩子正在将我们的教导学以致用，并且让孩子明白有时候我们应该坚守心里的原则和底线，守护心中的正义。
　　（4）家庭关系 孩子学会体谅和学会感恩，孩子能理解父母的身不由己并且积极的修复和父母的亲子关系，加强和父母的沟通和交流，并且学会如何去和父母相处，明白父母的一片苦心孤诣。 慢慢学会如何去和父母等亲人相处，对父母为自己所做的一切表示理解和感恩。

　　（5）自身存在问题反思 在这个月孩子表现的比较优异，有自己的正确的三观和认知，并在日常生活用积极寻找自己的不足和优点，因为最近很多学生的毕业导致孩子在这个情境中开始变得浮躁并且希望早日回家，情绪方面开始有所波动，还需要孩子学会去调节心态，用积极乐观的心态去面对生活和一切。 在日常的生活中做事比较积极是班级里的顶梁柱，同时对于未来有一定的选择和规划，既然不能再读书了，孩子打定心里决定毕业之后好好的上班，工作，进入社会体会人生百态。

　　行为习惯状态

　　在舟山叛逆孩子学校日常生活中通过行为训练对孩子的的生活自理有了很大的提升能够把日常的内务整理方面做好并且保持下去，去坚持培养自己的动手能力，成为班里的顶梁柱之一，同时在引导孩子力所能及的互帮互助，团结同学。

　　下月辅导计划

　　1. 引导孩子继续去巩固和保持现在养成的良好的生活作息和习惯；
　　2.规划关于未来的规划和想法；3.引导孩子调整心态；
　　4.对自我有一个更清晰的认识，并慢慢沉淀积累自己。