当孩子有这样消极的情绪表达时,家长有必要给予足够的重视。这是孩子独立有主见的一种表现,家长的尊重更加能够让孩子敢于真实地表达自己的想法,淮南管教叛逆孩子的正规学校的黄老师带你看看下面这个案例
孩子名字:杨五(化名),性别:男,年龄:16岁,籍贯:江西省宜春市袁州区,学籍:否,情况描述:
身体素质情况
该生较上一个月相比较,这个月也有所成长,作息时间规律,能听从指挥,服从安排,孩子在淮南管教叛逆孩子学校身体素质也很好,本月无任何疾病发生。
心理健康状态
本月在情绪上,学会控制和支配自己的情绪,总体来说能保持乐观开朗,振奋豁达的心境,使自己情绪稳定而平衡,与人相处时总是给人带来欢笑,令人愉悦。在意志上,训练自己做事目标明确,行为自觉。亲子关系上内心渴望被父母关爱,给父亲通过电话语气平和,能够与父亲正常的沟通,就此问题与该生交流时,对父母有些哀怨,希望父母在孩子成长过程中多些关注与鼓励,给孩子以信心。学习上,没有学习的意愿与动力。
行为习惯状态
行为习惯状态 保持上月取得的成绩,队列训练完成的很到位,训练之中动作标准,态度端正。行为辅导科目、体能素质测试均达标。在
淮南叛逆孩子学校的内务卫生方面,做的比较干净整洁,生活独立性、自理能力较强。
下月辅导计划
1.引导反省自己在学习中存在的认知偏差,了解学习方法,认识学习发展历程和学习的重要,树立一个良好的学习态度,找到真正属于自己的目标。
2. 希望孩子在
淮南正规学校矫正不良行为认知、树立正确三观。