亳州专治教育叛逆孩子学校排名情况

　　青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期，一般来说，女孩子大约从10－12岁开始，而男孩子则从12－14岁才开始。青春期孩子具有以下特点，亳州专治教育叛逆孩子学校的母老师带你看看下面这个案例

　　孩子名字：陈一（化名），性别：男，年龄：16岁，籍贯：湖北省武汉市洪山区，学籍：高一在读，情况描述：

　　原生家庭情况

　　小时候亲子关系还是非常不错的，陈镜宇的爸爸不善于沟通表达，大多数陈镜宇喜欢和母亲说一些事情，包括在学校遇到的困难、同学之间的关系，老师批评该生了，他该生都认为是别人的问题，母亲与他沟通时，只是在理性的与他分析问题，没有偏向该生，造成该生慢慢也不与父母沟通了，都闷在心里。母亲的工作压力很大，该生爸爸的工作也很忙，当该生想与父母沟通的时候更多的时候是敷衍，没有耐心真正的去感知内心想法，造成慢慢的封闭自己，情绪和思维走向极端。母亲的脾气不好，没有耐心，烦躁的时候用打来解决问题，（包括他自行车半天学不会、尿床等等）这一点对该生伤害非常大，当他歇斯底里的时候也总是把这一点表达出来。对于母亲这点对该生造成的伤害非常自责后悔。

　　身体状况

　　陈一一岁得过川崎病，影响到心脏已经痊愈，目前体检就是窦性心动过缓，无药物及食物过敏史，母亲有偏头疼，不知道是否遗传到他。很瘦，体重严重不达标，与该生挑食偏食不爱运动造成食欲差有关，肠胃不太好，其他总体而言没有什么问题。 行为表现： 学习基本上都是该生爸爸在管，孩子在学习上有很强的畏难情绪，有惰性，基本靠爸爸逼着学，学习作业都非常不认真。母亲的个性比较强势，更多的时候没有站在孩子的立场考虑他的感受尊重他的选择，造成孩子性格偏懦弱，对孩子的鼓励比较少造成孩子没有建立自信心，自卑，包括身高、体重、学习能力差都自卑高压教育模式造成孩子严重的叛逆心理，愈演愈烈，形成今天的这样一个亲子关系非常差局面对孩子的期待母亲能感受到孩子的本质是爱父母的，只是把自己包裹的太严实了，不愿意去表达出来

　　父母期望

　　1、希望亳州专治叛逆孩子学校让该生认识到父母是非常爱他的
　　2、发自内心表达出来戒掉网瘾及对手机的依赖
　　3、能够走出家门和爸爸妈妈进行一些户外运动建立规则意识，不能随心所欲体格锻炼，不要过于偏执的在意外形，认识到健康的体魄是付出汗水锻炼出来的，男子汉最健康的肤色是小麦色
　　4、在亳州教育叛逆孩子学校尊师重教

　　对应辅导方案

　　（1）初入亳州叛逆孩子学校为初始阶段，以建立信任关系为主，引导孩子适应生活，融入环境，进行情绪干预，使之以更好的态度去面对生活，学习，训练；
　　（2）咨询第二阶段，问题的分析与界定。这次阶段和孩子进行深入的沟通，发现孩子的不足之处，引导其认识到情感的重要性，减少心理依赖，引导对自身进行客观，全面认识，培养自信心，优化性格；了解网络的特征，明确在学习、德育、时间管理和资源尚如何利用，掌握网络对心理人格和身体的影响，明确网络成瘾的危害。
　　（3）第三阶段，思想观念的矫正，这一阶段，给孩子指出不足，然后输入正确的价值观，引发新的思考，不能随心所欲体格锻炼，不要过于偏执的在意外形，认识到健康的体魄是付出汗水锻炼出来的；
　　（4）最后阶段是巩固，不断的给孩子支持，同时也要提醒注意他前车之鉴，保持持续性的交流和沟通，明确了解自我，了解职业，建立清晰的自我职业意向。