如何管教沉迷游戏的叛逆期孩子,解读改变孩子沉迷手机的科学方法,针对性制定解决方案,如何管教沉迷游戏的叛逆期孩子,用这个方法简单有效,开封叛逆期孩子改造管理学校解决纠正案例
孩子名字:李涛(化名),性别:男,年龄:13,籍贯:湖北省襄阳市枣阳市,学籍:初二
身体素质情况
较上一个月相比较,这个月也有所成长,以前迷茫的眼神里有了一种坚定的信念,以前懒散的姿态变得坚韧挺拔,能听从指挥,服从安排,身体素质很好,无生病情况;
心理健康状态
在
开封叛逆孩子改造学校该生经过上一个月的训练跟辅导,基本已经敞开心扉接受这里,也跟我坦白了自身存在的问题,觉得自己确实存在需要改变的地方,平时跟父母的沟通太少了,也很少陪伴他们,手机确实占据了他生活的大部分精力,他也决定去放开手机从新开始生活;
行为习惯状态
在开封叛逆孩子管理学校较上一个月来说,该生内务卫生有了很大的进步,被子叠的整整齐齐,在班上都是数一数二的,衣服被套也能做到定时换洗,良好的作息和生活习惯让他的精神面貌焕然一新;
下月辅导计划
在
开封叛逆孩子学校进一步加强个人生活自理能力;深入了解家庭系统结构,了解家庭教育方式与亲子间的互动情况,觉察自身行为和家庭的内在关系;引导对方觉察与同学间的相处模式,并学习人际相处的技巧与方法。