孩子叛逆除了自身沉迷手机网络等原因外,家长的教育方式沟通技巧,与学校老师的沟通相处,与周围的环境都有着密不可分的关系,所以要想解决孩子的叛逆问题,也需要从孩子自身、父母教育、师生关系处理、环境调整等全方位进行调整。黄石叛逆青少年正规封闭学校解决纠正案例
孩子名字:朱柄(化名),性别:男,年龄:15,籍贯:湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市,学籍:初三在读
原生态家庭情况
孩子出生在一个农村家庭,从小对他就比较严格,做任何事都是要求做得比较好为止,七岁的时候爸爸妈妈就分开了,孩子跟父亲一起,一直都是缺少母爱,从小蛮听话,由于家庭教育方式不恰当,导致孩子出现很多问题一直到现在管不了。 孩子行为表现
刚开始在公立学校上学,后来小学三年级孩子妈妈妈要求送到私立学校读,然后一直到现在,初一时因疫情期间上网聊天遇到一些问题少年影响厌学,休学后又重新读初一,今年放寒假后又是通过聊天结识了一些人,经常半夜等大人睡觉后出门喝酒找妹子,并且在妈妈那里将首饰拿出去当了,今年的压岁钱朱柄榕找他妈妈硬要去了,而且到送朱柄榕来时全部花光了。他可以自由的在爸爸妈妈那里来往,父亲觉得和孩子关系较好,去年虽然是住校孩子要求父亲接送他,坚持半年陪他学习,而且去年下半年学习进步不少。朱柄榕爱熬夜,吃饭没有规律,不爱吃菜,身体状况都还算不错。家庭对他的教育都是说教的方式,很少打他,真正犯错后他姑姑打过他几次,而且收到效果,也是因为撒谎和离家出走的间题。
父母期望值
①在
黄石青少年孩子学校能够认识到自身的问题,并且改正。
②懂得感恩,有孝心。
③有上进心。
④热爱学习,重新回归校园继续读书。
对应辅导方案
1认知方面
(1)在
黄石叛逆孩子封闭学校逐步完善自我认知,学会乐观的认识自己,接纳自己,对于自己有一个明确的认识,学习方面为主要任务,游戏只是短暂的消遣方式。
(2)在
黄石叛逆孩子学校能够正式自己的问题,全面认识自己的不足并且改善,自身很懒惰,做事情不积极,不愿意做,总是喜欢让别人监督
(3)引导对方主动跟别人交流,培养自己的交际能力,早恋这一块认识不够,青春期对异性的好感很正常,但是得正确对待,相互学习为主。
行为方面
(1)增强该生的生活自理能力,能够照顾好自己,学会独立,培养动手能力,任何事情都能自己完成,养成良好的习惯。
(2)提高该生的自控能力,懂得礼貌礼节。
3情绪情感方面
引导对方调节自己的不良负面情绪,掌握一定的方式方法,学会控制住自己的情绪,对待新鲜事物能够明确的认识