性意识的萌动与性别角色的深化,无论男孩还是女孩,都非常关心自己性别角色的完美程度,被他人接受和欣赏的程度,都渴望了解异性,希望得到来自异性的友谊,黄山管教青少年励志教育学校的梁老师带你看看下面这个案例
孩子名字:甘五,性别:男,年龄:14,籍贯:湖北省宜昌市伍家岗区,学籍:初一,情况描述:
身体素质情况
孩子在黄山管教青少年学校身体健康,身体素质得到提高 ,锻炼之中表现的越来越适应了,跑步之中可以按时完成一千米,体能水平较高。在力量项目中,引体向上表现不佳,力量稍弱,属于正常范围。
心理健康状态
日常生活中,就是整体上的情绪没有那么紧绷了,该严肃的时候严肃,平时不会那么拘束和压抑了。和同学相处的更加熟悉了,已经有玩的比较好的朋友了,说明真的融入了这里。日常交流中,甘美程有时候并没有真正去思考自己做错了的原因在于哪里,只要是别人批评他,他就开始抵触,有时候要很长时间才能理解错的是自己。父母亲对自己批评和要求的原因是什么,不是为了难为自己,只是希望自己有所进步,但是看他表现,应该没有想到这一层。然后,这个月内,有和同学争吵的行为,不过发现的早结束的快,并没有事态升级。能不能真的理解父母,沉浸下来,还需要继续观察。
行为习惯状态
甘五整体情况要比之前个月好一点。首先,在处理自己的训练和内务卫生方面,愈发熟练了,在多次鼓励和支持后,不会经常偷懒了,按时按量的达标完成
黄山励志学校的要求,态度端正了一些。
下月辅导计划
黄山教育学校会引导继续反省自己在学习中存在的认知偏差,了解学习方法,认识学习发展历程,树立一个良好的学习态度,回顾自己过往的不良学习状态,都有哪些问题,分别是何种原因导致的。