导语概要
叛逆孩子怎么管教,叛逆问题孩子,家庭教育存在的几个问题,家长期待过高,没掌握教育方式,与孩子对抗,信阳全封闭军事化管理特训学校解决纠正案例
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孩子名字:俊涛(化名),性别:男,年龄:15,籍贯:浙江省丽水市松阳县,学籍:初一
原生家庭情况
从小和爸爸妈妈一起居住,有一个大两岁的姐姐,在家里与姐姐妈妈的关系较好,与爸爸关系较差,时常有矛盾。从小到大爸爸一直以棍打的方式来教育孩子,孩子心里一直怨恨爸爸,学习成绩一般,亲子关系紧张,导致后面不愿沟通,无法沟通,犯错误就会被打。
孩子行为表现
两个星期前,孩子就没去上学了,跟着几个比自己大的同校学生玩耍,会去打台球,期间,孩子饿了就会去偷甚至去抢,无法意识到自身行为的严重性。父母无力管教,被迫无奈,把孩子送往启徳学校。
父母期望值
1、在
信阳叛逆孩子管理学校养成良好的生活习惯;
2、学会与同学相处,形成良好的人际关系;
3、学会表达自己,与父母沟通;
4、重返学校进行学习。
对应辅导方案
1、认知方面: (1)在
信阳叛逆孩子特训学校逐步完善其自我认知,学会客观的认识自己,接纳自己; (2)能够正视自己的问题,全面的认识自己的不足并进行改善; (3)引导对方学会表达,与父母沟通,并树立正确的交友观。
2、行为习惯方面: (1)在
信阳全封闭孩子学校增强该生的生活自理能力,能够自己照顾好自己,学会独立; (2)提高该生的自控能力,能够在外界的诱惑下,适当控制自己的行为; (3)养成良好的生活习惯,学会自律、学会感恩。
3、情绪情感方面: 引导对方调节自己的不良负面情绪,掌握一定的调节情绪的方法。