导语概要
孩子出现不听话或者叛逆,可能是因为家长对孩子管的太严了,造成了孩子心理承受能力的爆发,孩子不听话是对家长的反抗,他们是在宣誓自己的主权,其实也是希望家长对给自己一些呵护和温柔。周口全封闭叛逆孩子特训学校解决纠正案例
孩子出现不听话或者叛逆,可能是因为家长对孩子管的太严了,造成了孩子心理承受能力的爆发,孩子不听话是对家长的反抗,他们是在宣誓自己的主权,其实也是希望家长对给自己一些呵护和温柔。周口全封闭叛逆孩子特训学校解决纠正案例
孩子名字:李哲(化名),性别:男,年龄:14,籍贯:浙江省宁波市鄞州区,学籍:初二在读
原生家庭情况
孩子生活在父母的身边,虽然一直和父母生活,但是关系一般。
孩子行为表现
孩子已经一个月没有上学了,在学校里别人经常给自己取外号,对孩子影响很大,成绩不太好,学习能力差,网瘾,在新环境里头比较焦虑,双性恋,四、五年级开始谈恋爱。
父母期望值
①在
周口叛逆孩子特训学校父母希望孩子能够调整好自己的生活作息问题,养成良好的生活习惯和生活作息。
②希望孩子的自自控能够有所提高,能够树立正确的三观。
③希望孩子能够掌握一定的独立能力,能够适应环境,自己的事情自己做。
④希望孩子能够不要太过于在乎自己的外表,多提升自己的内心,提高内在力量。
对应辅导方案
1、认知方面: (1)逐步完善其自我认知,学会客观地认识自己,接纳自己;建立正确的
(2)在
周口全封闭孩子学校引导孩子通过多次的自我觉察,正视自己存在的问题,能够对自我有正确的认知。
(3)通过团体辅导,锻炼孩子人际相处的能力,借助团体的力量帮助孩子撕掉身上不好的“标签”。
2、行为习惯方面: (1)在
周口叛逆孩子学校增强孩子的生活自理能力,学会独立。 (2)通过严格的队列训练提高该生的自控能力。 (3)通过学校严格的作息时间管理以及内务整理标准化管理,逐渐地调整孩子的作息和生活习惯;通过队列训练和严格的队列纪律的管理,帮助孩子能够更好地学会自我约束。
3、情绪情感方面: 通过自控力和自我认识的团体辅导方案帮助孩子提升自控力,正确认识自己,接纳自己。结合单个辅导帮助孩子提升内在的心理力量,能更好的去面对生活中的困难。