很多家长在孩子的教育中习惯性地强迫孩子遵循自己的想法,经常在经验主义的基础上对孩子说教,苏州全封闭叛逆期特训学校解决纠正案例
孩子名字:王溢(化名),性别:女,年龄:15,籍贯:浙江省金华市义乌市,学籍:初中
原生家庭情况
学生父母离异之后跟随母亲生活,但由于跟爷爷奶奶住在同一个小区,跟的感情非常好。父母离异后,老人觉得亏欠了孩子,对孩子比较溺爱,导致孩子没有在一个科学的教养下成长。
学生行为表现
小学期间学习成绩和行为举止都相对比较规范,上初中以后学习成绩下降,开始早恋。孩子迷恋上非主流的物件,奢侈消费,对于母亲的管教有很大的抵触情绪。入学前有自残行为,用自残行为逃避学校。
父母期望值
在苏州叛逆孩子特训学校学会珍惜生活,自立自强,感恩父母。回归校园,认真读书。认识到不良行为习惯带来的不良影响,断绝与社会青年的来往。3.学会与父母好好沟通交流
对应辅导方案
1、认知方面: (1)在
苏州叛逆孩子学校加强感恩励志教育,引导学生认识和理解父母的艰辛和生活的不易。 (2)引导孩子树立积极向上的人生心态,使其明白读书的重要性。 (3)培养孩子的礼节礼貌,养成团结同学,尊重老师的优良品德。
2、行为习惯方面: (1)在
苏州全封闭孩子学校严格要求学生遵守学校的规章制度,使其养成遵守纪律的好习惯。 (2)培养顽强的意志力,形成好的行为习惯要靠持之以恒的精神。 (3)通过军事训练,让学生有个健康的体魄和良好的体型,形成健康作息。
3、情绪情感方面: (1)构建心理安全区,让孩子心理阳光温暖。 (2)增进与家人的亲密关系,让其能够与家人建立良好关系。 (3)培养孩子主动关爱别人的良好品质。