十堰问题青少年管教封闭学校有用吗

　　除了积极照料孩子的生活，关心他们的学习，满足他们的生理需要外，还要特别注意满足他们的心理需要，多与孩子沟通，为孩子创造一个亲密温馨的家庭氛围，十堰问题青少年管教封闭学校的黄老师带你看看下面这个案例

　　孩子名字：张凡（化名），性别：女，年龄：13，籍贯：浙江省宁波市奉化区，学籍：初二在读，情况描述：

　　身体素质情况

　　孩子本月在十堰管教问题青少年学校骨质依旧疏松，脚腕在慢慢恢复； 体重增加，胖了将近20斤； 皮肤不是很好，脸上有一些痘痘； 牙齿蛀牙痛，已经在治疗过程了； 甲沟炎犯了，先自己修剪试试。

　　心理健康状况

　　三月份犯了一些错误，该生有自己一些反思，也承认了自己的错误； 自己给自己也定下来新的目标，提高队列水平，早日进强化班。

　　行为习惯状态

　　孩子在十堰封闭学校内务有明显提升； 讲脏话的频率减少了很多； 礼节礼貌有一定增强，会主动与老师聊天，路上会与老师主动打招呼； 有时会不分场合跟同学聊天，需改进。

　　下月辅导计划

　　脚伤恢复的同时也慢慢参加队列训练； 十堰管教学校使用认知疗法，引导孩子知行合一，说到做到； 增强孩子自控能力，对自己的日常行为有约束。