南通家长口碑最好叛逆少年封闭管教学校

　　些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力。特别是孩子们有了过失时，南通叛逆少年封闭管教学校心理专家详细方法分享
　　孩子名字：阿唯（化名）  性别：男  年龄：14   籍贯： 安徽省黄山市屯溪区   学籍：初三已读

　　原生家庭：

　　幼儿时期和爸爸妈妈一起生活，孩子话少，内向，和妈妈关系好，不怎么和陌生人说话的。 2孩子行为表现：小学时期由爷爷抚养代管孩子，孩子开始读书还可以，随后成绩开始下降，喜欢和同学一起玩，经常看电视到半夜，对于爷爷的话置之不理，拿爷爷的钱去买手机，有了手机之后就把自己关在屋里玩手机。家长每次收手机后，就会和家长对抗，发脾气争吵打架。由于疫情期间，更好的接触到了手机，变的一发不可收拾，没有手机就会大发脾气，打骂姐姐妈妈，乱甩物品，后来夜不归宿，在外面谈恋爱抽烟喝酒，放弃上学。

　　父母期望：

　　尊重亲人，感恩父母，正常上学。

　　对应辅导方案：

　　1、认知方面：
　　（1）学习态度方面：
　　①树立长远的学习目标，理解学习过程是漫长和曲折的，学习目标的实现必然是需要付出的。②明确读书不是为父母或老师读的，读书是为了自己，是为了在以后的社会竞争中有更大的优势；③同时明白正确的学习观可以使你的学习更充满激情，对知识有了更深的认识，使你更有效的学习
　　（2）亲子关系方面，
　　①中学生尤其是初中生正处在生理的叛逆期。自己要知道这个时期的特点，控制自己的叛逆行为，相信大多数家长还是很通情达理的。
　　②经常跟家长谈心，让他们知道你已经长大了，事事都有自己的想法，虽然可以还不太全面。总之跟小学是大不一样了。让家长跟得上你成长的步伐，改变原来的处理方法。
　　③对待问题要会从好处着眼，先考虑可以借鉴的东西。家长不是神仙，允许他们犯错误，他们明显不对的，先不要顶撞，可以通过书面的方式跟他们解释。
　　2、行为习惯方面：
　　（1）增强该生的生活自理能力，从点滴做起，做好基本的衣食住行，穿衣叠被，洗漱洗晒。能够自己照顾好自己，学会独立，培养动手能力；
　　（2）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，学会礼节礼貌；
　　（3）提高生活中该生的做事速度，提高做事的效率，力求克服拖延症。
　　3、情绪情感方面：
　　引导对方调节自己的不良负面情绪，掌握一定的调节情绪的方法 ，及时宣泄负面情绪，保持持久的健康的心境。