导语概要
孩子在出现叛逆厌学时,一定是有原因的,家长先跟孩子进行沟通问清楚原因之后,依据原因想方法,帮助孩子解决问题。那么,孩子叛逆厌学怎么办呢,濮阳青少年叛逆期管教学校心理专家详细方法分享
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孩子名字:李鑫(化名) 性别:男 年龄:15 籍贯: 河南省安阳县 学籍:初二已读
身体素质情况:
身体健康,身体素质得到提高 ,锻炼之中表现的越来越适应了,跑步之中完成一千米耗时偏长,体能有点进步。力量稍弱,在引体向上的考核中表现比还是比较好的,已经比大多数同学好了那么点,属于正常范围。
心理健康状态:
整体上状态比在校第一个月有进步,心理状态平稳了很多,没有那么焦虑了。在和老师的咨询交流中,还是非常关注自己家人的情况,家里是河南的现在是疫情重灾区,陈星宇很担心亲人们,看的出来,陈星宇对待家人的态度亲昵了很多,端正了很多。另一方面,孩子还是很想家,不过在很努力的克制自己的情绪了。对于自己过去的错误行为,一直在反省中,包括自己和朋友夜不归宿等等行为,引导他去认识那些行为为什么是错误的,父母为什么不支持他。他现在可以认真听讲了,没有抵触情绪了 ,对于自己为什么犯下之前的错误行为,现在已经基本想清楚了。
行为习惯状态:
队列训练已经学习了个大概,基本掌握动作要领,对待教官老师的态度比较端正,在队列中遵守纪律。内务卫生方面做的比较干净,自己可以独立完成内务卫生整理,已经学会了叠被子叠衣服,洗衣服等等,整齐度比较高,效率也是比较快的。和同学在逐步的交流中,已经和大部分同学很熟悉了,其他都小部分同学关系也还可以。日常生活中,表现的游刃有余,整体比较遵守学校纪律。
下月辅导计划:
引导孩子掌握正确的人际关系交往法则,遵守交往都原则和底线,不要一味附和他人,一定要保持独立的思考,朋友的意见不一定适合自己,朋友的请求和建议也深思熟虑,不能一股脑答应,需要分析利弊,经常吃喝玩乐的未必就是朋友。