导语概要
青少年叛逆心理辅导,叛逆期孩子的心理辅导,认知能力强,注意力不集中,记忆力理解力,叛逆期孩子的心理问题,为家庭支持根源上解决,科学有效培养孩子认知力,常州叛逆少年管教学校解决纠正案例
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孩子名字:彭嘉(化名),性别:男,年龄:14,籍贯:湖北省孝感市安陆市,学籍:初三在读
身体素质情况
在
常州叛逆孩子管教学校身体健康,在训练中没有什么不适应的地方,也没有生病,就是体能上有所欠缺,需要慢慢努力锻炼。
心理健康情况
孩子刚来常州叛逆少年学校时,情绪有些激动,但经过辅导之后很快的平复了情绪,经过一段时间之后,也很快的能够适应学校的一个情况。 孩子刚来防备,心里还比较封闭始是什么都不愿意讲,但是经过慢慢的熏陶以及耐心的辅导之后,也愿意讲一些事情,前面主要跟孩子讲述为什么学校你进来学校的目的,让孩子真正的认识到母亲的用心
行为习惯状态
由于孩子之前在家里一直不愿意外出活动,在家玩游戏,导致来
常州叛逆孩子学校不能做较大的活动,所以要教官一直循循渐进的对孩子,让他慢慢的适应训练的节奏以及力度,让孩子慢慢适应。
下月辅导计划
前期主要是观察孩子的一个情况,以及看孩子慢慢爆出的的问题,针对性的去解决。