衢州叛逆厌学管教特训学校怎么收费

　　春期的青少年内心比较敏感，身体心理正在健全，会需要一个人的独处，渴望自由。常常表现得比较冷漠。衢州叛逆厌学管教特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：倪哲（化名），性别：男，年龄：14岁，籍贯：浙江省温州市乐清市，学籍：初二在读

　　身体素质情况

　　在衢州叛逆孩子管教学校体能稳定，跑步耐力有待提高，军姿标准，队列动作提高了不少。吃饭胃口变小了，有些咳嗽感冒，晚上躺床上容易咳嗽，睡眠情况难以入睡。

　　心理健康状态

　　下雨的天气，在礼堂看电影感受到枯燥，心情容易低落，下雨容易鞋子湿，情绪略微下调。跟同学相处，偶尔起矛盾摩擦，但事后马上会和好。坐在礼堂会想家，看书以后，了解到了关于读书的另外一种看法，认识到读书发自内心的行动，外界干预容易对学习产生厌倦，把理想落实成行动的助力器。懂很多道理，但很难落实。最近迷茫的情绪还会有，但通过看书以后，有信心走出迷茫。为自己定下目标，体验自己没体验过的东西，早点进入学习班。适应学习，以便毕业后能够更投入学习。

　　行为习惯状态

　　起床变懒了，有些倦怠，难以从新年的倦意走出来。老师出了公差，容易懒散不听指挥。在衢州叛逆孩子学校叠被子方面，变得认真，有心去适应。通过内务整理让自己更有耐心，加强动手能力，对自己更加严谨。

　　下月辅导计划

　　①克服孩子的懒惰情绪，加强每天的成长训练动力。养成勤劳肯干，严谨的态度。
　　②在衢州叛逆孩子特训学校进一步促进孩子对学习的动力，培养不怕困难的意志。向着学习班的培养方向进攻。
　　③独立性培养，设法让孩子吃一次大亏，跌倒一次谷底，让孩子自己爬起来，真真正正地去学会自主自强。