关爱陪伴孩子。 观察多数有网瘾的青少年,父母只为孩子提供了充裕的物质生活,却忽视了他们的精神需求,限制时间。 有些家长看到孩子想玩手机,就会严厉拒绝孩子不让他玩手机。怀化全封闭叛逆孩子管教学校邓老师教您
孩子名字:何三(化名),性别:男,年龄:16,籍贯:湖北省武汉市洪山区,学籍:初中毕业,情况描述:
身体素质情况
该生一往既往,坚持锻炼与体能训练,在
怀化全封闭学校身体状况良好,无任何疾病发生。
心理健康状况
该生来怀化叛逆孩子学校后,在行为认知上逐渐有一定的进步与提升,逻辑思维清晰,有辨别是非的能力,与同学关系融洽,亲子关系良好,父母交流与沟通正常,且能换位思考,情绪控制能力增强,。对未来有己具体的计划,但还显浮躁,主观意识较强,希在今后的生活中加强学习,不断提升自已的综合素质,健康快乐的成长。
行为习惯状态
能遵守
怀化孩子管教学校纪校规,讲究卫生,热爱班集,有集体荣誉感,注重礼貌礼节,热爱劳动,主动积极,比较诚实,生活作息有规律,与同学之前矛盾减少,关系融洽。望回家后严格要求自已,保持良好的生活习惯,积极向上。
下步辅导计划:
1.目标计划已制定,为回家垫定基础。
2.做好家校沟通,收集反馈信息,协助家长做好后期辅导工作。