安徽管教不听话孩子学校?封闭式严格管理,帮孩子从心开始学习!一切为孩子发展!安徽管教不听话孩子学校?欢迎来电咨询!滁州军事化叛逆学生教育学校邓老师用一则实际案例来教您
孩子名字:小华(化名),性别:男,年龄:14岁,籍贯:云南昆明,学籍:辍学
身体素质情况
在
滁州军事化学校该生整体状况良好,能积极参加各项训练,身体整个健康状态良好,无任何疾病发生。
心理健康状况
该生在情绪管理方面较差,不能很好的控制自己、情绪不稳定,易受外界的影响,亲子关系良好,与父母沟通顺畅,能理解父母,学习方面有学习的意愿,学习方法欠缺,目前对末来处于迷茫状态,目标方向还不够清晰。对过去的自已,不能够很好反思且不能沉下心去找出自己的不足,该生目前存在的问题迷茫,无力,考虑问题比较局限,回家意愿强烈,话唠有所改善,还待进一步提高。需进一步正向引导。总之本月各个方面有进步,及时给予关注、鼓励与肯定,希望能沉淀自己,树立正确的三观,有明确的方向与目标。
行为习惯状况
能遵守
滁州学生教育学校的制度,按时作息,搞好内务,个人卫生习惯良好。
下月辅导计划
1.进一步强化行为规则,充分了解自己,接纳自己的,不对自己做脱离实际的要求。
2.正确引导,树立正确的三观,脚踏实地,做最好的自己。
3.制定自已的目标计划,为回家奠定基础。