父母和孩子之间最直接和有力的影响力的沟通手段就是语言,所以不要用那种强硬的语气和孩子交流,尽量让自己看起来温和一点。家长沟通前,可以很孩子互换一下角色。信阳军事化叛逆孩子教育学校邓老师教您
孩子名字:洪花(化名),性别:男,年龄:15,籍贯:浙江省金华市兰溪市,学籍:否,情况描述:
身体素质情况
孩子在上个月出现了流鼻血的情况和眼睛发炎的情况,流鼻血的情况在服药一周后得到好转,眼睛发炎的情况去人民医院医治后得到好转,目前依然有点红血丝,目前仍在坚持滴眼药水。此外。无其他不适。
心理健康情况
孩子在上个月经历了换心理老师,前期不太愿跟我沟通,后续和孩子熟悉起来之后,孩子也愿意主动跟我聊起最近在班里发生的事情,因为班级里的氛围有点不好,孩子感觉到有点烦躁和焦虑,表示自己想要融入班级里面,但是这种氛围又不是怎么融入进去,在与我沟通之后,孩子的情绪有所好转,焦虑减轻,身体放松,后续将会更多关注孩子人际关系和自信这一部分。
行为习惯状态
自理能力提升,孩子的内务水平稳步提升,军事队列训练方面,认真努力,被老师表扬说他很有韧性。
下个月辅导计划
后续将通过CBT训练和团体辅导,辅导孩子应对挑战,消解挑战带来的不良情绪,平和心态;掌握客观评估问题的方法,更有信心应对挑战;发掘自身潜力,发展个性化的应对方法,重获行动力。