青春期孩子,人生观、价值观尚未形成,可塑性大;青春期孩子,不再对父母言听计从,而更多是受朋友影响。一夜之间,孩子变成了不认识的人。家长要了解孩子,就要与孩子进行有效沟通。镇江青春期叛逆孩子励志学校邓老师教您
孩子名字:龚号(化名),性别:男,年龄:15,籍贯:江西省吉安市吉安县,学籍:初二在读
情况描述:
原生家庭情况
孩子从小由父母带大,有一个妹妹,半年前母亲去世,给孩子带来较大影响,后来转学去了另外的地方读书,无法适应,遂在家自学,但又沉迷手机、不自律。
孩子行为表现
小学时成绩不错,也比较懂事,父母对孩子要求也较高,初中后由于学习成绩有所下降,并且出现作业拖拉等习惯,母亲去世后,孩子一度情绪不好,身心受到很大影响,父亲为其转学,后请假自学,但又沉迷手机,不能调整状态好好上学。
父母期期望
希望孩子在镇江青春期孩子学校好好调整状态,解决心理问题,学会自律,回去能好好上学。
对应辅导方案
1、认知方面:在
镇江叛逆孩子学校帮助孩子认识到自己的问题;建立客观的自我认知和评价体系、培养正确的价值观。
2、行为习惯方面:养成良好的卫生、作息习惯,培养自理和独立能力,培养自律的品质。
3、情绪情感方面:学会控制和化解不良情绪,获得稳定健康积极的情绪;学会正确的沟方式,与家人和谐相处。