合肥封闭式管理叛逆孩子特训学校是怎么管理的

　　叛逆期孩子的家长常常会埋怨自己的孩子由一个乖乖宝变成了小毛驴了。孩子在青春期里情绪会有反复无常的波动，合肥封闭式管理叛逆孩子特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：杨景（化名），性别：男，年龄：15，籍贯：福建省泉州市晋江市，学籍：职一

　　身体素质情况

　　孩子已到合肥叛逆孩子特训学校一个月，相比在家时懒懒散散，毫无锻炼，饮食不规律不健康的生活，在启德多运动锻炼，饮食起居健康规律，身体素质有了很大提升，期间有了一次感冒发烧，吃了感冒药后一天就好了。　　

    心理健康状态

　　孩子对妈妈把自己送往合肥叛逆孩子管理学校的决定有了初步理解，明白母亲的苦衷。现在已经开始将思想状态聚焦到自身存在的问题上：学业无目标，浑浑噩噩，手机网瘾，沉迷网络，与父母沟通极少，脾气大，亲子关系差。现在亲子关系方面有了初步调整，下一步是学业方面的探讨。

　　行为习惯状态

　　该生到合肥封闭式孩子学校后情绪稳定，没有出现反抗，暴躁等情况；作息规律，在内务和队列里积极认真的学习。有了困难会找老师。人际交往方面还算良好，和同学相处不错。综合各方面的情况，孩子情绪状况一直良好。

　　下月辅导计划

　　第一个是学业，探讨之前放弃学业的原因，找到关键的心理因素，并探讨此后的学业目标和学习态度 第二个是人际交往方面，多学习沟通技巧，打开自己的心扉，积极开朗起来。