芜湖叛逆青少年正规封闭特训学校在哪里

　　可是想想哪个人愿意自找不开心而自寻烦恼呢，它一定是有原因的。如果家长了解其中的原因，孩子的叛逆就会大大减少的，那就是理解、尊重与沟通。芜湖叛逆青少年正规封闭特训学校解决纠正案例

　　孩子名字：刘涛（化名），性别：男，年龄：14，籍贯：福建省泉州市石狮市，学籍：初二

　　原生家庭情况

　　母亲：与孩子相处比较多，从小由母亲带大，对孩子的教育处于被动状态；父亲在孩子小的时候就已入狱，给孩子的陪伴较少，缺少父性威严的正面管教与引导，父亲的形象对孩子的心态和认知造成了不良影响（对监狱的态度和违法犯罪活动没有应有的畏惧感和警惕感，反之保持一种无所谓，迷恋在一些违法事件中）。家庭经济情况良好，负担的起孩子的日常开销

　　孩子行为表现

　　有纹身，曾与社会上的小混混厮混在一起，交际能力强，很快就能与不良社会人员称兄道弟。学习情况差，在校表现不理想。在其他特训学校待过8个月，出来后表现极差，合伙他人偷盗摩托，有过出入派出所备案的记录，之后送往启德。

　　父母期望值

　　送到芜湖叛逆孩子封闭学校，家长希望：孩子能够知法懂法，遵守纪律，明辨是非，原远离不良社会人员，改掉抽烟，打架，偷盗的不良行为，树立正确的人生目标，走上正途。

　　对应辅导方案

　　在芜湖青少年孩子学校针对该生的情况初步拟订的心理辅导计划： 1 、在生活上多关心该生的情绪状况，生活状况，与该生建立良好的咨访关系，相互信任；在与该生心理咨询时，采取真诚、尊重的态度，倾听和积极关注和共情的方法。 2 、心理测试（中学生心理健康测试）查看孩子学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、恐惧倾向、冲动倾向等七个维度得分水平。 3 、在芜湖叛逆孩子特训学校提高该生的法律意识和道德水平，针对性的讲解相关违法案例，观看普法栏目，让该生明白一旦触碰法律必将遭到惩罚，做到知法懂法不犯法，守法是做人的第一准则。在学校或者在社会树立好良好的道德规范，改自身的不良习惯，发扬好的优点，在学校能做到尊敬师长，关心和爱护同学。在社会上能爱护公共卫生和环境，礼貌他人，做个有良好的有思想文化修养的人。自觉加强自我监督,自觉认真的学习学校开设的思想政治道德课。