学习不主动、注意力不集中、习惯差,这是厌学前兆,一旦养成了坏习惯,再想学好就难了经过高老师的帮助,孩子扭转了,学习效率提高了,专注度上来了,自觉性主动性都好了,株洲青少年叛逆封闭式管教学校解决纠正案例
孩子名字:杨智(化名),性别:男,年龄:14,籍贯:湖南省长沙市岳麓区,学籍:初一
原生家庭情况
爸爸妈妈和姐姐,四口之家,姐姐29岁,在北京上班,爸妈妈在长沙开美容院,家庭条件比较好,从小在父母身边长大,主动发展孩子体育方面,乒乓球比赛多次获奖,比较优秀。
孩子行为表现
从去年疫情开始,回爷爷奶奶家生活,夜不归宿,飙车 打架 ,放弃乒乓球训练,没有自自制力,不听父母任何劝告,我行我素。
父母期望值
在
株洲青少年孩子学校希望调整孩子人生观和价值观,好好把精力放在训练当中,长大后从事这方面的工作。
对应辅导方案
在
株洲封闭式孩子学校主要用认识行为方式调整孩子的认识,从错误的价值观改变过来。