嘉兴叛逆孩子军事化素质教育学校联系方式

　　父母和教师要帮助孩子成功戒除网瘾,必须重视网络对孩子的影响 ,认识到上网的好处和引发的问题,采取积极主动的防御措施,帮助他们建立更强的生活信念和目标嘉兴叛逆孩子军事化素质教育学校联系方式

　　孩子名字：郭汉（化名），性别：女，年龄：14，籍贯：山东省德州市，学籍：初中在读

　　原生家庭情况

　　家中是爸爸妈妈在一起，从小跟妈妈一起长大到三岁，妈妈照顾的比较多，有一段时间是跟奶奶一起。二胎对孩子的影响比较大。 幼儿期间：没有大的问题，大问题，就是当时和妈妈婆家在一起，有些不开心，和孩子倾诉，当然，就算懂事也影响了孩子。3岁：在她上学的时候，妈妈没有陪伴，让孩子失去了安全，她认为我抛弃了她学期班：顺利的学习，小学期间：123年级，还算顺利，没有大问题，也就小的矛盾，父母的脾气影响了孩子 456年级，调皮，挨打，妈妈没有走进孩子的内心，孩子后面的叛逆，爸爸没有起到协调配合，造成孩子不服气。 特殊问题;1，妈妈在小餐桌打她2，爸爸让她跪地阳台，爸妈有了二胎，让她感觉爸爸妈妈不爱她了，爸爸的爱的缺失，造成早恋，妈妈的唠叨和指责，还有高要求，后来在和孩子的谈话中知道，孩子在初中的时候无法接受自己的成绩，在上学，孩子说，别看我成绩行吗，她是有梦想的人，一直想当老师，现在自己焦虑，自己的心不稳,自己也很后悔自己那么多的机会没有珍惜，什么道理都懂，但是就是管不了自己，感觉她看到自己不好了，就找一些比自己低的朋友，这样还有价值，她感觉自己很无力。

　　孩子行为习惯

　　初中：1，早恋，喜欢和男孩子玩手机迷恋作息时间颠倒不相信父母，和父母对着干和孩子沟通，感觉她也想好，但是就是无力做好，成绩对她影响很大走读孩子，接住的朋友群体，不良少年，孩子没有辨别的能力。好的概念不清晰，家长劝说，不听，反而更加严厉。关系：和妈妈关系，虽然不听，但是会和妈妈交流，开心了，会和妈妈谈心，也理解妈妈不容易，怕没有妈妈，感觉没有人管她。 与父亲关系。俩人性格有点相似，父亲有自己的想法，孩子不是不爱爸爸，感觉爸爸特别犟，没有走进孩子的心，青春期需要爸爸，爸爸却不理解和不陪伴孩子，不交心。也许孩子就因为爱这个家，用这样的方式，提醒父母。父亲的性格就这样，我们夫妻也是有时候不交流了。

　　家长期望值

　　希望孩子通过嘉兴叛逆孩子管理学校改变能够回归正常生活，找到自己的目标，建立安全感，缓和跟父母的关系。

　　嘉兴军事化管理学校对应辅导方案

　　1.认知方面
　　（1）逐步完善其自我认知，学会客观的认识自己，接纳自己； （2）能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并进行改善；不要再去逃避问题。 （3）讲述家庭关系的重要性，引导孩子和父母之间的关系，维护，升级亲子关系。
　　2、行为习惯方面：
　　（1）增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立，从点滴做起，培养动手能力； （2）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，对父母尊重。
　　3、情绪情感方面：
　　引导孩子正确去宣泄控制情绪，引导提升孩子分辨情感的能力。