滁州青少年叛逆教育学校哪家好

　　很多叛逆期的孩子内心都觉得孤独,内心特别希望得到别人的关注,甚至会做一些特别的，但家长一定要理解包容初中孩子,耐心的正确引导他们,滁州青少年叛逆教育学校解决纠正案例

　　孩子名字：玙匠（化名），性别：男，年龄：13岁，籍贯：浙江省台州市仙居县，学籍：辍学

　　身体素质情况

　　在滁州青少年孩子学校身体素质良好，相比较上个月得到了一定的提升，平时的队列训练已经能够跟得上。睡眠质量良好。

　　心理健康状态

　　在滁州叛逆孩子学校情绪状态总体较稳定，人际交往能力得到了一定的提升，逐渐开始与班内部分同学进行交流，不再封闭自己，能够接受集体生活的环境。通过家长来访，与家人之间的关系融洽许多。

　　行为习惯状态

　　在滁州叛逆孩子教育学校老师与同学的共同帮助下，个人内务卫生以及队列纪律有了很大提升，老师提出的要求基本上也可以认真完成。自己的衣物能够自己洗，养成了独立自主的生活能力。

　　下月辅导计划

　　（1）运用家排及家庭治疗相关方法，使其从家庭中汲取资源能量，重新审视家庭关系，从而缓解亲子矛盾。
　　（2）运用积极心理学相关方法，开发潜能，激发其积极，正向的能量，引导正向思维。
　　(3)引导其参与人际关系提升小组，提升人际交往的能力。