导语概要
叛逆是反叛的思想、行为,忤逆正常的规律,与现实相反,违背他人的本意,常常做出一些出乎意料之外的事。有关叛逆的管教方法,欢迎大家一起来借鉴一下,十堰孩子叛逆管教特训学校解决纠正案例
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孩子名字:孙轩(化名),性别:男,年龄:15,籍贯:请选择,学籍:初二在读
原生家庭情况
孩子很小的时候父母离异,一直由妈妈带在身边,妈妈也是自己一个人带着孩子到现在,妈妈是牙科医生,平时工作比较忙,孩子读书成绩一直很好,但是妈妈陪伴较少。
孩子行为表现
孩子刚开始上学成绩一直很好,后来上初中以后压力比较大,开始出现一些情绪不稳定的状态,上学经常感觉不舒服,情绪不好,后来孩子妈妈带去治疗,也住院一段时间,效果好了一些,在那边谈了一个女朋友,状态也很好,后来分手了,又回到之前的状态,精神状态很差,作息饮食不规律,抽烟喝酒行为,情绪非常暴躁,有时候又会很抑郁,不上学,也不跟妈妈沟通。
父母期望值
①在十堰叛逆孩子学校孩子能够能意识到自己的问题,建立正确的认知观念。 ②能够重新回到校园中去,好好学习。 ③父母希望孩子能够在这里得到一些磨练,提高孩子的自控力。
对应辅导方案
1、认知方面: (1)帮助其建立正确的认知观念。 (2)在
十堰叛逆孩子特训学校引导孩子通过多次的自我觉察,正确地认识了解自己,看到自己所存在的问题。
2、行为习惯方面: (1)在
十堰叛逆孩子管教学校通过队列训练和严格的队列纪律的管理,帮助孩子增强意志力和自控力。
3、情绪情感方面: (1)运用情绪管理能力的团体辅导帮助孩子找到适合自己调节自我的方法。 (2)帮助其理解父母,学会感恩。