家长对孩子经常持否定态度,孩子就更加叛逆,所以对孩子叛逆期的教育,首先要有爱心,耐心,抱着接纳的态度,正确疏导,既不能强压,也不能放纵。徐州青少年叛逆教育特训学校解决纠正案例
孩子名字:龚婧(化名),性别:女,年龄:14岁,籍贯:浙江省金华市兰溪市,学籍:辍学
身体素质情况
近期一段时间身体素质有了明显增强,近两周时间进行锻炼时出现过贫血的现象,日常的晨跑及晚饭后的队列动作训练都有积极参与,睡眠质量良好。
心理健康状态
近期一段时间情绪状态总体趋于平稳,因天气炎热,同学说话方式不好听而出现烦躁情绪。在与同学相处当中总体关系较融洽,在学习方面英语及语文学科找到了学习方法,学习起来明显轻松了许多。近期一段时间开始考虑回家后上学的问题。
行为习惯状态
在徐州青少年孩子学校个人队列纪律以及内务卫生情况良好,对老师提出的要求基本上可以认真完成。养成勤洗勤换衣物的习惯,形成了有规律的生活作息。
下月辅导计划
(1)在
徐州叛逆孩子特训学校使用空椅子、角色置换的方式,帮助其增强同理心,换位思考的能力;
(2)在
徐州叛逆孩子教育学校引导其学会觉察自身的情绪,学会掌握调控自身情绪的方法;
(3)通过家庭治疗的方式调整亲子间的冲突矛盾;
(4)引导其进行生涯规划,明确自身的方向与目标。