成都正规叛逆孩子专门学校好不好

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　　孩子名字：张一（化名），性别：男，年龄：16，籍贯：江苏省宿迁市宿迁经济技术开发区，学籍：初一后未上学。

　　身体素质情况

　　1，身体素质状态有较大的提升，体重变化不大，但体质结实了很多，中途有一次感冒，较快的被疗愈。 2，这边的体能训练都能跟得上，态度端正，表现认真得到了教官的肯定。

　　心理健康状况

　　1，该同学已经来校一个月了，总体来说表现还算不错。在人际关系的处理上，无论是跟老师教官还是跟同学们相处，都比较融洽，能尊敬，尊重老师教官。 2，第1次心理测试，（中学生健康量表）SCL一90测试结果正常。 3，对来校前存在的一些问题有了一些初步认知的提高。比如说交朋友，过去有一种崇上别人所谓的潇洒，在朋友圈中的地位。老师希望他正确辨识，有选择性的接受别人的所谓的风光。不能因此而误入歧途。 4，亲子关系方面，其认知也有所提升，在家的时候基本上跟父母说不上几句话。现在说希望跟父母进行沟通，当然也有希望自己能早一点回去的愿望，才有这种想沟通的假象。老师在认真的进行引导，希望他能够诚心尽虑的好好的在这边静心思考，努力的改变。不是走过场要有质的变化和进步。 5，关于自己的学历和技能学习方面的认知。该生明确表态从文化理论上去学习自己能力很差。技能上真的希望自己能够好好的博一把，做一个能自给自足的人。通过这一个月的几次心理辅导，基本上能感知到他自己过去的急功近利的行为和想法是错误的。一夜暴富的人毕竟在世界上少之又少。混社会的人最后也落得狼藉一片。 6，关于生活不良行为的习惯，过去的生活作风和生活态度，老师已经清晰的告诉他，不能再这样下去。到时候不仅让自己落得一事无成，特殊场所的参与，对自己身体带来隐患是无穷无尽的，也将给家人带来一些不必要的经济压力和负担。 7，通过房树人绘制投射反馈到意识里面的一些行为和想法非常符合他现实的表现状态。比如说他在家的地位，从画中呈现出他无视父母，为所欲为。

　　行为习惯状态

　　1，目前在校的行为习惯表现还不错。得到了教官的肯定，老师也是认可的，他在力争做好自己的一切。 2，个人卫生能积极的跟进，基本上还算是上比较讲卫生的同学。 3，体能训练，跟进的较好，老师教官的合适指令和教导都能听得进去。

　　下月辅导计划

　　1，以晤谈法为主，首先 疏导该同学来校前的一些相关问题，一条一条的分次进行交流。贯穿一些相关理论，知识视频内容，目的提升该同学重构认知。
　　2，合理运用相关的心理辅拓展项目，以利从多方面，深入了解，该同学的深层面的一些心理阻抗，通过相关即使引导到意识层面予以呈现。从而是老师有明确的辅导点。同时帮助该同学进步。
　　3，适时渗入家庭辅导。