常州全封闭青少年素质教育学校好不好

    青少年教育学校找湘潭青少年素质教育学校封闭式管理模式，通过心理辅导+文化课程+行为矫正+军训拓展，帮助叛逆，厌学的孩子摆脱恶习，重回校园。常州全封闭青少年素质教育学校邓老师教您
    孩子名字：王王（化名），性别：女，年龄：14，籍贯：内蒙古自治区锡林郭勒盟锡林浩特市，学籍：初二在读

    情况描述：

    原生家庭情况

    孩子从小和父母爷爷奶奶一起生活，妈妈对孩子比较严厉，小时候打孩子较多，孩子因此与妈妈不太亲近，一年前父母离婚，孩子跟了父亲，由爷爷奶奶照顾，与妈妈很少见面，但所需费用由妈妈负担。

    孩子行为表现

    自父离异后，孩子便开始不学习，白天在家睡觉，晚上到外面去玩，到台球馆打工。结交一帮朋友，并且打架、抽烟、说谎，不听父母管教，父母无奈将其送来我校。

    父母期望值

    希望孩子改掉不良行为习惯，听父母的话，懂得感恩，好好上学。

    对应辅导方案

    通过行为训练及心理辅导，使孩子养成良好作息习惯和卫生习惯，改变孩子的错误认知，使孩子认识到自己的错误行为及错误观念 ，回去听父母的话，懂感恩，好好上学。