徐州全封闭叛逆青少年素质教育学校怎么样

    家长自己就不应该在孩子面前一直玩手机。要以身作则，才能当你在教育他的时候让孩子感觉到心中的权威。不然孩子会理直气壮的反驳你。徐州全封闭叛逆青少年素质教育学校邓老师教您

    孩子名字：胡羽（化名），性别：男，年龄：14，籍贯：湖南省湘潭市湘乡市，学籍：初三在读

    身体素质情况

    该生认真参加日常的运动与锻炼，在训练时积极配合，身体素质进一步提升，本月身体健康，无明显不适。

    行为习惯状态

    在日常生活中，通过行为训练，该生的生活自理能力继续得以整固，内务整齐干净，保持了规律的生活习惯。

    心理健康状况

    本月该生表现持续向好，没有明显的不适应，情绪较前期平稳，通过整固，该生对情绪的把控力度增强，针对上月咨询中发现的问题，本月通过个体咨询、团体咨询及与父母视频沟通，主要从以下几方面，逐步重塑该生在自我同一性、自省力、适应性、及与人交往等方面的能力。 1.通过多次亲子视频沟通，发现该生与父母交流中的冲突，通过深入探讨，寻找解决冲突的有效方法，提高沟通技能。 2.该生情绪张力过大，通过日常同伴交流中的矛盾处理，帮助该生建立边界意识，进一步减少同伴冲突，改善同伴关系。 3.通过团体手工操作课，培养该生的耐心和细心，同时，针对在操作中的具体问题，增强该生解决问题的能力。 4.通过团体辅导中同伴的互动，增强该生团队意识及发展该生团队协作能力 5.通过个体辅导，帮助该生初步制定学习规划

    下月辅导计划

    针对该生存在的问题，结合该生在校期间的实际生活，以及与同学、父母、老师的互动模式，继续有针对性的帮助该生建立具有适应性的防御机制，继续改善亲子关系，协调同伴冲突，进一步调动并激发该生的学习动机，探讨适合自身的学习方法。